Veja o vídeo resumido do Copa Brasil de Futsal de Surdos (aproximadamente 1 minuto).
- Jogos femininos e masculinos

Veja o vídeo resumido da festa dos 55 anos (aproximadamente 1 minuto).
- Reunião - Treino - Hino - Apresentadores - História da fundação - Street dance - Peça do dia dos namorados - Depoimentos e mais extras.

Descrição visual e roteiro do vídeo:

Um logotipo: SUR10 COMUNICA, outro: sur10.net

LIBRAS A LÍNGUA QUE SE VÊ

Ao fundo: fotos pequenas e antigas

Raquel de blusa preta, surda, apresentando em LIBRAS.

Raquel: Agora, nós vamos mostrar pra vocês uma escola de surdos que estão aprendendo a língua de sinais e se desenvolvendo.

Professor surdo Daniel contando a estória em LIBRAS para crianças surdas no brinquedo da escola para surdos.

Daniel: Aí eles pegaramo barco mas o mar estava muito agitado e o barco ia pra lá e pra cá, pra lá e pra cá... A cena mostra uma atividade de contação de estória realizada por um professor surdo em que se pretende despertar em alunos surdos desde cedo o encantamento pelo mundo literário desenvolvendo entre outros valores a ludicidade a criatividade a imaginação. Pretende também valorizar a intenção comunicativa na língua de sinais como forma de acesso e enriquencimento às experiências infantis. E esse quem é esse personagem? isso aqui é a árvore. E aqui? Aqui é a chuva. Isso! E aqui? Aqui é um homem? Aqui é uma mulher. O pai também é policial...

Professor surdo Ricardo contando a estória em LIBRAS para crianças de 8 anos na sala de aula.

Ricardo: Eu vou falar em LIBRAS e vocês vão copiando... Uma bruxa vinha andando e encontrou a outra, e perguntou se ela tinha pegado o presente, e a outra bruxa disse que tinha esquecido Porque tem um presente? Era uma caixa...O presente tinha sumido e era um bolo de aniversário, depois a bruxa tentava usar a varinha mágica mas não funcionava, e apontava para os bichos...Isso mesmo, certo... Agora é sua vez me conta a história...

Aluno: A bruxa ficou olhando e tentou... A bruxa apontou a varinha e transformou o rato, o gato e o cachorro...

Mostrando os desenhos do livro da estória, a brincadeira (pula-pula e bola) dos alunos...

Mostrando os créditos e fotos.

Finalizando e aparecendo o fundo preto.

Descrição visual e roteiro do vídeo:

Um logotipo: SUR10 COMUNICA, outro: sur10.net

LIBRAS A LÍNGUA QUE SE VÊ

Ao fundo: fotos pequenas e antigas

Raquel de blusa preta, surda, apresentando em LIBRAS.

Raquel: Em São Paulo, uma empresa que é ótima para os surdos trabalharem onde a comunicação entre surdos e ouvintes é possível.

Marcelo de terno preto, surdo, apresentando em LIBRAS.

Marcelo: Olá tudo bem? É um prazer ter vocês aqui e vou apresentar a vocês a empresa Localcred e aqui nós temos o setor de cobrança e antes não tinha surdos trabalhando aqui na empresa. E eu recebi um e-mail da localcred sobre a possibilidade de trabalhar aqui e a primeira vez que eu vim, gostei muito da empresa mas não consegui me comunicar e voltei para casa pensando que poderia voltar um dia com um intérprete. Em seguida, eu vim com um intérprete, e nós conseguimos nos comunicar muito bem. E eu comecei a trabalhar aqui e estou muito satisfeito e fiquei muito admirado com o desenvolvimento e com a área administrativa também e fui me desenvolvendo e fazendo meu trabalho e sendo acompanhado pela chefia. E fomos trabalhando. Me pediram certo dia que precisariam de mais surdos e aumentou o número e hoje somos vinte e cinco surdos trabalhando aqui. São bastante surdos... Eu sou o supervisor deles.

Marcelo passando e se comunicando com uma funcionária surda que está em frente do computador.

Marcelo: Tudo bom, como está o trabalho aí?
Funcionária: Sim estou fazendo alguns cálculos e verificando quem pagou ou se já pagou e estou fazendo a organização aqui.
Marcelo: Quando terminar você faz a distribuição.
Funcionária: Isso, na segunda-feira vou concluir e distribuir tudo...
Marcelo: Certo. Cuida disso.

Chefe mulher apresentando e estando com dois intérpretes. Um desses intérpretes traduzindo português da fala dela para LIBRAS.

Chefe mulher: Então eu vou contar para vocês qual foi o ingrediente especial colocou nessa história para as coisas trazerem um resultado positivo neste trabalho de inclusão surdos: São os nossos monitores. São as pessoas que fazem justamente a comunicação entre os surdos e os ouvintes. A gente entendeu que seria muito difícil a empresa, sem nenhuma estrutura e sem nenhuma ligação com cultura surda, conseguir um resultado positivo. Então a gente contratou uma pessoa de fora que é formado em LIBRAS e que pudesse então fazer essa intermediação. E ainda um segundo passo: a gente queria também uma pessoa que tivesse a identidade da empresa. Por isso a gente chamou uma pessoa que já era da empresa e vontade de fazer esse trabalho. Então a contratação exclusiva desses funcionários é que faz todo o meio de campo, a intermediação entre o trabalho dos surdos com os ouvintes e isso tem dado muito certo no nosso entender uma das ferramentas mais importantes para
as coisas acontecerem dessa forma tão vitoriosa como tem acontecido aqui.

Marcelo dando aula de LIBRAS na sala do curso.

Marcelo: Vamos começar agora... Bom dia! Boa tarde!

Chefe homem mostrando algo da lousa aos funcionários surdos na mesma sala.

Chefe homem: E quem está estudando aí? Que beleza hein?!

Alguns surdos levantam a mão.

Mostrando uma homenagem sobre fotos dos funcionários surdos pelo PowerPoint.

Finalizando e aparecendo o fundo preto.

Descrição visual e roteiro do vídeo:

Um logotipo: SUR10 COMUNICA, outro: sur10.net

LIBRAS A LÍNGUA QUE SE VÊ

Ao fundo: fotos pequenas e antigas

Raquel e Diego: Olá!
Diego: Meu nome é Diego
Raquel: e o meu é Raquel
Diego: Nós somos responsáveis pela empresa SUR10 COMUNICA!
Raquel: O objetivo é acessibilidade por meio de filmagens sites e divulgações para toda a comunidade surda.
Diego: Agora fizemos um novo filme, documentário com o tema LIBRAS o idioma que se vê.
Raquel: Vejam agora LIBRAS usada numa família surda.

Na casa a Priscila está com sua grande família.
Priscila: Estamos aqui para conversar sobre a LIBRAS, e também para mostrar a minha família,
onde quase todos somos surdos. Falarei sobre a importância que tem a LIBRAS para a comunicação numa família. E para isso vou mostrar minha família como exemplo.
Vovó: Você quer o batom de novo? Quer?
Neta: Quero sim...
Vovó: Bianca... Dá batom pra ela um pouquinho.
Titio: Você torce pra o São Paulo ou Corintians? Qual?
Sobrinho: Para o São Paulo
Titio: E o corinthians não?
Sobrinho: Não, é ruim!
Titio: É isso ai, não fala nada pro seu pai hein?
Sobrinho: Vou ficar quietinho, não vou falar pra ele.
Filha: Mas foi meu aniversário?
Mãe: Foi, você comemorou seu aniversário...
Roberto: Oi tudo bem? Meu nome é esse aqui... Roberto Gaspar. Na minha família somos eu, a Silvia, minha esposa, meus filhos e Patrick e Priscilla...
Priscila: Pergunta pra ela o nome dela...
Primo: Qual é seu nome?
Prima: N-I-C-O-L-L-E
Mãe: Ele disse que não é são paulino, não corinthiano, ele só torce pro Brasil campeão, né?
Filho: Sou são paulino sim...
Prima: São Paulo
Filha: Torço para o São Paulo, Corinthians e Palmeiras, só esses...
Priscila: Um pesquisador chamado Norberto Rodrigues, dá área do pensamento, formado em Psicologia, constatou há muitos anos, por meio de de diversas pesquisas, que os surdos e os ouvintes têm o desenvolvimento de linguagem da mesma maneira, a única diferença é que os surdos usam uma língua visual-espacial e os ouvintes usam uma oral-auditiva. O funcionamento é igual para os dois, desde que usem a sua primeira língua. Essa primeira língua do surdo não pode ser substituída por outra. A primeira língua vai ajudar no desenvolvimento da criança, e quando ela crescer terá capacidade de desenvolver a sua segunda língua, que no caso é a Língua Portuguesa. Em minha família quase todos nós usamos as duas línguas, a de sinais e a portuguesa, pois temos aqui pessoas surdas e ouvintes. Por isso usamos essas duas formas de comunicação.

Descrição visual e roteiro do vídeo:

Edvaldo: Oi tudo bem?
Sandro: Tudo bem?
Edvaldo: Por que voce está preocupado?
Sandro: Estou preocupado. Quero que todo o Brasil vá ao Congresso do Surdo Negro. Luto e estou sozinho.
Edvaldo: Não se preocupa e ajudo a divulgar aos surdos para irem lá. Eu ajudo mesmo.
Sandro: Te mostro algo. Vamos.
Edvaldo: Ok
Sandro: Olha! Essa forma é redonda e preta. Será Congresso.
Edvaldo: É!! Dá para ajudar os surdos. Dá! Vamos!
Sandro: Quero que todo o Brasil vá ao Congresso do Surdo Negro. Preciso disso.
Edvaldo: Pergunto qual dia?
Sandro: Dia 6 e 7 de novembro. É Congresso lá.
Edvaldo: É...
Sandro: Quero mesmo.
Sandro: Vamos ver lá.
Edvaldo: Sim.
Sandro: Olha.
Edvaldo: É Congresso.
Edvaldo: Vai ter auditório.
Sandro: É.
Edvaldo: Quero ter uma dúvida. Quantas pessoas vai ter lá? Senão aceitará uma proposta da Lei. E como?
Sandro: No auditório tem capacidade de 500 pessoas. Se der certo, vai realizar uma Lei. Se fosse acima de 400 pessoas: surdo negro e qualquer pessoa, daria para criar uma Lei. E o que significa? Toda empresa discrimina o surdo negro que sofre. Não seria mais. O que é? Criaria vagas de emprego e desenvolveria um bom salário. Certo? Outra coisa. Se alguma faculdade fosse caro, não poderia pagar. Impossível. Quero que a faculdade tenha desconto para que consiga pagar. Preciso de cotas para surdo negro. É mais importante. Isto fortalece a inclusão de Surdo Negro. É assim.
Edvaldo: Fico surpreendido.
Sandro: Daria.
Edvaldo: Nossa. Concordo com você. Precisamos torcer para o surdo negro. Decidimos ajudar e incentivar a os surdos irem e lutarem lá. Vamos??
Sandro: Vamos!!
Sandro: Vamos.

Finalizando e aparecendo o fundo preto.

Descrição visual e roteiro do vídeo:

Paisagem: ao fundo, um riacho, muitas pedras e arvores. A frente, um gramado por onde aparece Diego com um blusa vermelha de manga longa, luvas pretas e capacete de ciclista amarelo. Ele coloca seus óculos de sol quando vem raquel correndo e da um susto em Diego. Raquel está usando a mesma roupa que Diego.

Raquel - Ei, ei!
Diego - O que foi?
Raquel - A equipe alemã surda...
Diego pergunta: O quê que tem?
Raquel responde: Os alemães ouvintes já estão chegando de navio ao Brasil.
Diego se assusta: Mas já? Que dia?
Raquel: Já! dia 18 de agosto de 2009.
Diego: Vai começar a aventura?
Raquel: Vamos encontrar com eles em Salvador-BA e vamos de bicicleta entre Salvador e São Paulo.
Diego: Nossa, vai ser cansativo.
Raquel: Não, não se preocupe, vamos descansar no acampamento, hein.
Diego é mesmo? Legal!
Raquel: Espera aí, tem uma novidade boa. Vamos visitar escolas para surdos.
Diego - São alunos? - Sim.
Diego - Gostaria de aprender. Seria legal.
Raquel - Legal! Vamos trocar cultura surda e alemã. E a língua dos sinais. Como é ?
Diego: Vamos junto do surdo alemão. Legal! Mas me preocupo com uma coisa.
Raquel: O que é?
Diego: E o nosso trabalho? Vamos abandonar o sur10?
Raquel explica animada: Não se preocupa. Tem a aventura.sur10.net
Diego responde: Boa idéia...

Os dois tomam um susto quando um bloco dourado escrito sur10 aventura cai no gramado atrás deles, fazendo a poeira levantar
Uau! Dizem os dois.
Diego diz: A idéia é boa!
Raquel diz: Vamos colocar informações aí.
Diego aponta para a esquerda e diz: Viu? Nossa equipe nos espera!
Raquel: - Vamos?
Diego responde - Vamos. Vamos nos divertir e conhecer. Vamos!
E os do saem da cena para a esquerda, um atrás do outro como se estivessem sobre um bicicleta dupla.

De trás do bloco dourado aparecem os 5 alemães com bandeirinhas da Alemanha acenando e logo em seguida se abaixam e somem.

Um mapa com o a previsão do percurso aparece na tela mostrando salvador Alagoinhas São Paulo entre outras localidades.

Um texto aparece: Vamos em Sinais 2009 http://globetreter.de http://aventura.sur10.net

SUR10 COMUNICA!

FIM

Camiseta com alfabeto e número= R$ 20,00
Camiseta com alfabeto e número em frente e seu nome em LIBRAS em costas= R$ 30,00

Descrição visual e roteiro do vídeo:

No fundo da imagem da feijoada está em frente do Paullo Vieira
Paullo Vieira: Haverá festa da feijoada na ASSP. A ASSP vai oferecer aos atletas que foram campeões da Copa brasil de futsal dos surdos da CBDS.
Os atletas podem levar as namoradas ou namorados que vão pagar R$ 5,00 e comer à vontade. Bebidas será à parte. Também pessoas acima de 50 anos, surdos ou não, pagarão R$ 5,00. Sócios da ASSP R$ 8,00. Não sócio paga R$ 10,00
No fundo preto - Entradas:
Atletas: Grátis (CAMPEÃO ASSP DO COPA BRASIL DE FUTSAL)
Namorado(a) dos atletas e acima dos 50 anos: 5 reais
Sócios: 8 reais e Não-sócios: 10 reais

Terá parcerias e camisetas (alfabeto, número e seu nome em LIBRAS).

Comida à vontade e bebida paga à parte
Rua São José de Arimatéia, n 91 - Vila Formosa
No fundo da feijoada
Paullo Vieira: Oba, tudo bem?
Diego: Tudo bem!
Paullo Vieira: Esse aqui é o Diego, ouvinte.
Paullo Vieira: - Oi, tudo bem?
Raquel: Tudo bem?
Paullo Vieira:Essa é a Raquel.... ihhhh... Está com ciúmes...
Raquel: - Sou amiga dele...
Paullo Vieira:- Poxa... Estamos acostumados a trabalha já! Essa parceria sur10 + ASSP já tem 2 anos que vocês nos ajudaram como voluntários! Muito bacana!
Agora a Raquel vai explicar como é:
Raquel: A nossa parceria com a ASSP através do portal sur10.net em união com o site da ASSP.
Diego: Agora nós temos uma nova empresa onde fazemos filmagens, edição de DVD e várias coisas...
Raquel: Venderemos camisetas com alfabeto e também numeral
e podemos colocar o seu nome se você quiser!!
Paullo Vieira: Agora vamos para a festa da feijoada e parcerias e assinamos o contrato para trabalhos no futuro e mais sucesso!
Diego, Paullo Vieira e Raquel: Vamos nos encontrar lá!!! Tchau!!
No final dos créditos
Logotipos: ASSP e sur10.net
Produção: SUR10 COMUNICA!